Математика: от простого к олимпиадному. Занятия проводятся по авторской методике с использованием платформы upstairs.one
Владимир Кондратьев — частный преподаватель математики
ОГЭ / ЕГЭ
ОГЭ / ЕГЭ
Подготовка к поступлению в профильные классы/ВУЗы
Подготовка к международным экзаменам
Повышение успеваемости
Подготовка к зачётам/экзаменам по всем дисциплинам естественнонаучного цикла
Подготовка к олимпиадам
ОГЭ / ЕГЭ
Подготовка к поступлению в профильные классы/ВУЗы
Подготовка к международным экзаменам
Повышение успеваемости
Подготовка к зачётам/экзаменам по всем дисциплинам естественнонаучного цикла
Подготовка к олимпиадам
ОГЭ / ЕГЭ
ОГЭ / ЕГЭ
Подготовка к поступлению в профильные классы/ВУЗы
Подготовка к международным экзаменам
Повышение успеваемости
Подготовка к зачётам/экзаменам по всем дисциплинам естественнонаучного цикла
Подготовка к олимпиадам
ОГЭ / ЕГЭ
Подготовка к поступлению в профильные классы/ВУЗы
Подготовка к международным экзаменам
Повышение успеваемости
Подготовка к зачётам/экзаменам по всем дисциплинам естественнонаучного цикла
Подготовка к олимпиадам
Я научу вас любить математику во всех ее проявлениях, выигрывать олимпиады, не бояться экзаменов, легко сдавать ОГЭ, ЕГЭ и ДВИ
Проверенная на опыте авторская методика
Проверенная на опыте авторская методика
Формирование самостоятельности мышления в процессе решения новых задач
Формирование самостоятельности мышления в процессе решения новых задач
Соблюдение тщательности при обсуждении решений
Соблюдение тщательности при обсуждении решений
Соблюдение неторопливости и персонализация траектории обучения с учётом индивидуальных особенностей учащихся
Соблюдение неторопливости и персонализация траектории обучения с учётом индивидуальных особенностей учащихся
В занятиях используется подход к организации математического образования, созданный Д. О. Шклярским, И. Г. Петровским, А. С. Кронродом и Н. Н. Константиновым
Материал преподносится не в готовой форме, а создаётся совместными усилиями в процессе живого диалога с учеником
Одним из главных приоритетов является формирование умения видеть логические пробелы и ошибки в рассуждениях, в том числе стандартные ошибки, приводящие к потере баллов на контрольных работах, олимпиадах и экзаменах
При занятиях математикой важно в первую очередь не количество решённых и разобранных задач, а качество усвоения материала и внутреннее ощущение уверенности и спокойной сосредоточенности.
В занятиях используется подход к организации математического образования, созданный Д. О. Шклярским, И. Г. Петровским, А. С. Кронродом и Н. Н. Константиновым
Материал преподносится не в готовой форме, а создаётся совместными усилиями в процессе живого диалога с учеником
Одним из главных приоритетов является формирование умения видеть логические пробелы и ошибки в рассуждениях, в том числе стандартные ошибки, приводящие к потере баллов на контрольных работах, олимпиадах и экзаменах
При занятиях математикой важно в первую очередь не количество решённых и разобранных задач, а качество усвоения материала и внутреннее ощущение уверенности и спокойной сосредоточенности.
Ваш преподаватель
Владимир Кондратьев — частный преподаватель математики и основатель upstairs.one
2000+
7 лет
500+
12 лет
3000+
75+
академических часов
работы в кружках
и профильных классах
и профильных классах
учащихся в формате групповых занятий
частных уроков
опыт работы частным преподавателем
индивидуальных учеников
2021—2022 — Ассистент на лекциях и семинарах по математической логике (мехмат МГУ). Помощь в подготовке учебных материалов и задач, учёт успеваемости, проверка письменных работ студентов. В общей сложности около 30 студентов
2018—2021 — Учитель математики в ГБОУ «Школа №1329» (Москва). Разработка календарного планирования, учебно-методических материалов и проведение занятий по олимпиадной математике для учащихся 4-11 классов. В общей сложности примерно 200 учащихся
2018—2020 — Учитель математики на английском языке (London Gates Education Group). Разработка планов занятий, составление задач, подготовка к экзаменам, проведение занятий для учащихся 6-10 классов. В общей сложности приблизительно 50 учащихся
2018—2019 — Учитель математики в ГБОУ «Школа №1535» (Москва). Составление задач для кружка и проведение занятий в кружке по геометрии для 5-6 классов. В общей сложности примерно 70 учащихся
2016—2018 — Ассистент на семинарах по высшей алгебре и комплексному анализу (матфак ВШЭ). Проверка письменных заданий студентов, проведение индивидуальных консультаций, учёт успеваемости студентов. В общей сложности примерно 50 студентов
2016—2017 — Участие в организации и проверке математических олимпиад в Москве и Санкт-Петербурге. Проверка около 1000 работ Международного математического Турнира Городов.
Участие в организации математического кружка (Москва). Проверка задач и помощь в организации занятий. В общей сложности принимал задачи примерно у 100 школьников
2018—2021 — Учитель математики в ГБОУ «Школа №1329» (Москва). Разработка календарного планирования, учебно-методических материалов и проведение занятий по олимпиадной математике для учащихся 4-11 классов. В общей сложности примерно 200 учащихся
2018—2020 — Учитель математики на английском языке (London Gates Education Group). Разработка планов занятий, составление задач, подготовка к экзаменам, проведение занятий для учащихся 6-10 классов. В общей сложности приблизительно 50 учащихся
2018—2019 — Учитель математики в ГБОУ «Школа №1535» (Москва). Составление задач для кружка и проведение занятий в кружке по геометрии для 5-6 классов. В общей сложности примерно 70 учащихся
2016—2018 — Ассистент на семинарах по высшей алгебре и комплексному анализу (матфак ВШЭ). Проверка письменных заданий студентов, проведение индивидуальных консультаций, учёт успеваемости студентов. В общей сложности примерно 50 студентов
2016—2017 — Участие в организации и проверке математических олимпиад в Москве и Санкт-Петербурге. Проверка около 1000 работ Международного математического Турнира Городов.
Участие в организации математического кружка (Москва). Проверка задач и помощь в организации занятий. В общей сложности принимал задачи примерно у 100 школьников
2018—2021 — Аспирантура. Национальный Исследовательский Университет Высшая Школа Экономики (НИУ ВШЭ, Москва), Институт образования
2016—2018 — Магистратура. Национальный Исследовательский Университет Высшая Школа Экономики (НИУ ВШЭ, Москва), Факультет математики
2013—2016 — Бакалавриат. Российский Государственный Педагогический Университет им. А.П. Герцена (РГПУ, Санкт-Петербург), Факультет математики
2011—2013 — Бакалавриат. Санкт-Петербургский Политехнический Университет Петра Великого (СПбПУ, Санкт-Петербург), Институт металлургии, машиностроения и транспорта
2007—2011 — Лицей. Президентский Физико-Математический Лицей №239 (Санкт-Петербург)
2016—2018 — Магистратура. Национальный Исследовательский Университет Высшая Школа Экономики (НИУ ВШЭ, Москва), Факультет математики
2013—2016 — Бакалавриат. Российский Государственный Педагогический Университет им. А.П. Герцена (РГПУ, Санкт-Петербург), Факультет математики
2011—2013 — Бакалавриат. Санкт-Петербургский Политехнический Университет Петра Великого (СПбПУ, Санкт-Петербург), Институт металлургии, машиностроения и транспорта
2007—2011 — Лицей. Президентский Физико-Математический Лицей №239 (Санкт-Петербург)
Запишитесь на бесплатное пробное занятие
В ходе пробного занятия определяется текущий уровень знаний по математике, выявляются сильные и слабые стороны
Стоимость занятий
Диагностика уровня подготовки
В ходе пробного занятия определяется текущий уровень знаний по математике, выявляются сильные и слабые стороны.
Повышение успеваемости
Изучение нового материала, устранение пробелов в знаниях, помощь в подготовке к самостоятельным и контрольным работам.
Подготовка к ЕГЭ
Бесплатная диагностика, составление плана занятий и помощь в решении демонстрационного варианта.
.
.
Подготовка к олимпиадам, международным экзаменам, поступлению в математические школы
Бесплатная диагностика, составление плана занятий и помощь в решении демонстрационных вариантов.
6000 ₽ / час
Бесплатно
3000 ₽ / час
4000 ₽ / час
5
100%
15+
5
~80%
100+
победителей региональных и заключительного этапа ВОШ
учеников успешно сдали зачеты и экзамены в ВУЗах
призеров региональных и заключительного этапов ВОШ
поступили в профильные классы и математические школы
стобалльников ЕГЭ по математике
поступивших в ведущие ВУЗы страны
Как проходит обучение
1
2
3
Обучение
Диагностика
План
Устранение пробелов в знаниях, корректировка плана занятий в соответствии с текущим уровнем подготовки
Диагностика текущего уровня знаний с использованием платформы upstairs.one, определение целей занятий
Разработка индивидуального плана занятий в соответствии с выбранными целями
Фрагменты занятий
Математика. Разбор задачи про средние квадраты
Математика. Разбор задачи про корзинки с ягодами
Математика. Разбор задачи про четырёхзначное число
Отзывы
Филипп Филиппак
Татьяна Милюкова
Михаил Можжевелов
Специалист
по машинному обучению
по машинному обучению
Преподаватель немецкого языка
Студент
Буквально за пару месяцев получилось перейти от любительского взгляда на математику к строгому формальному способу решений и доказательств. Это очень сильно повлияло на мои знания и карьеру — и в целом на моё мышление.
Прекрасный преподаватель с индивидуальным подходом, прекрасными методиками и интересными заданиями. Рекомендую.
Я не преувеличу, если скажу, что занятия с Владимиром сильно повлияли на мою дальнейшую жизнь.
Свяжитесь со мной
чтобы записаться на бесплатное пробное занятие или задать вопрос
У меня есть практический опыт работы в нескольких специализированных школах и большой опыт подготовки к олимпиадам. Приходите на занятия! Будет интересно.
